基层教学组织建设管理水平事关学校教学水平和人才培养质量，近年来，学院基层教学组织在教育教学、专业建设、课程与教材建设、青年教师培养、教研教改等方面发挥了重要作用，取得了明显成效。为推动基层教学组织建设工作走深走实，本学期，学院创新推行教研活动月度固定周例会制。10月9日下午，学院16个教研室召开本月第一次集体教研活动，围绕教学科研创新展开全方位研讨。教研活动丰富多彩，有采取“系—教研室”、“教研室—教研室”、“系—课程组”、“教研室—实验教学中心”等模式开展教研活动，鼓励跨学科、跨系部交叉研讨。

应用法律系社会工作与司法警务、法律事务教研室联合开展“数字赋能助力人才培养”教研会议。会上陆静老师分享了自己利用A i助力教学方面的经验，并组织学习了《思政+Ai教学设计》视频内容；同头课老师围绕人才培养方案就各科课程标准进行了研讨完善。

警察管理系治安管理和交通管理两个教研室组织联合教研活动。会上学习了院级专业重点核心课程负责人汇报建设进度情况，教研室对课程建设进度把握及结项提出了明确要求；讨论了“治安杯”在全院跨系部开展的可行性及竞赛项目的具体设置。

刑事司法系刑事侦查教研室、刑事执行教研室召开联合教研会议，会议主题为“探究学生发展全维度，深耕教学研究多策略”。按照会议议程，余冰老师就所授课程教学设计进行了充分地分享。

信息与安防工程系两个教研室组织联合教研活动。本学期启动校企双导师制联合授课，索荣华主任介绍了升本专业实施规划，便于专兼职教师更好了解专业发展情况。企业工程师现场给全体教师培训“青椒课堂”的使用方法。为后续教师的发展奠定了良好的基础。

消防应急专业教研室组织教研活动，学院党委委员、副院长陈炜强参加了会议。史伟丽、冯丽丽、郑立芸3位老师对所任课程进行教学材料（课程标准、教学大纲、教案、课件、习题等）展示并说课。陈院长对中职部专业建设和师资队伍建设提出了要求。

基础课教研室开展“聚焦教育强国建设 培养高素质合格人才”主题教研会议，顾玉武主任对近期的教科研工作进行了安排部署，强调教师要提升数字赋能课堂的能力，提高教学质量，加强教材、数字资源建设，着力提升学生人文素养和职业综合素质。

马克思主义学院形势与政策、思想道德与法治等四个教研室联合举办了教研活动。针对如何推动思政课内涵式发展、改革课程考核方式、专题化教学、定期开展学术沙龙、教学进度、课时优化及实践教学等议题进行了深入探讨，特别强调了实践教学的内容创新与形式多样性。

警体教研室开展了“集体学习和集体备课”教研活动。从推动思政课程创新，落实首课制度、增强学生体质、推进数字化教育等方面，引导教师在教学过程中要不断创新，努力打造一支“四有好老师”和“四个引路人”的新时代教师队伍。